J10 Dorflerの一般化モデルに基づく : 「÷小数」と「÷分数」の意味理解の比較とその考察(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1999-11-13

著者

• 山口 武志

  鹿児島大学教育学部

• 山口 武志

  福岡教育大学

• 岩崎 秀樹

  広島大学国際協力研究科

• 岩崎 秀樹

  広島大学大学院教育学研究科

• 山口 武志

  鹿児島大学

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