I-1-2.大正期 問題づくりのルーツ(I-1 学習指導法の変遷,第I部 問題解決の指導理論,<特集>授業研究のための日本の算数・数学教育理論)

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概要

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• 2010-11-01

著者

• 植田 敦三

  広島大学

• 植田 敦三

  広島大学大学院

• 岩崎 秀樹

  広島大学大学院教育学研究科

• 岩崎 秀樹

  広島大学教育学研究科

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