数学科教員養成における学部・大学院連携のカリキュラム・モデルの研究 (特集 教員養成におけるコア・カリキュラムの在り方への提言)

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概要

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著者

• 植田 敦三

  広島大学大学院

• 岩崎 秀樹

  広島大学大学院教育学研究科

• 岩崎 秀樹

  広島大学教育学研究科

• 杉野本 勇気

  広島大学大学院教育学研究科

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