科学概念の獲得/定着と文脈依存症に関する研究(1) : 中学生の電流概念の実態をもとに

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1995-07-31

著者

• 西川 純

  上越教育大学

• 冬野 英二郎

  岐阜県岐南中学校

• 冬野 英二郎

  上越教育大学大学院

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