理科学習における事例外挿法によるストリーミング学習コンテンツの開発(1) : 事例外挿法に基づく「相対運動」学習コンテンツの設計と開発(ICTを活用した教材開発)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
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概要
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- 日本科学教育学会の論文
- 2003-06-21
著者
-
益子 典文
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
川上 綾子
鳴門教育大学大学院
-
川上 綾子
鳴門教育大学学校教育学部
-
牛山 幸彦
新潟大学教育人間科学部
-
川上 綾子
鳴門教育大学
-
牛山 幸彦
新潟大学教育学部
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