高橋 純 | 富山大学大学院
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概要
関連著者
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高橋 純
富山大学大学院
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高橋 純
富山大学
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高橋 純
富山大学人間発達科学部
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堀田 龍也
玉川大学学術研究所
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堀田 龍也
(独)メディア教育開発センター
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堀田 龍也
玉川大学
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堀田 龍也
玉川大学教職大学院
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野中 陽一
横浜国立大学
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Horita Tatsuya
Shizuoka University
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野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部
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Horita Tatsuya
Tamagawa University Research Institute
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堀田 龍也
メディア教育開発センター
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野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部附属
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堀田 博史
園田学園女子大学
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山田 智之
内田洋行教育総合研究所
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山田 智之
北大理
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山田 智之
大阪大学大学院工学研究科
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佐々木 和男
富山大学工学部
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山西 潤一
富山大学教育学部
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佐々木 和男
富山大学工学部電子情報工学科
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佐々木 和男
富山大学工
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金城 洋子
園田学園女子大学
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西山 潤一
富山大学
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山西 潤一
富山大学
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佐々木 和男
富山大学工学部電気電子システム工学科
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竹内 淑
園田学園幼稚園
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金城 洋子
園田学園女子大
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中山 実
東京工業大学
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佐藤 知条
日本放送教育協会
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宇治橋 祐之
日本放送協会
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木原 俊行
大阪教育大学
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新田 恵子
園田学園幼稚園
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竹田 一則
日本放送協会
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武田 一則
日本放送協会
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桑山 裕明
NHK教育番組部
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武田 一則
日本放送教育協
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中尾 教子
総合研究大学院大学:内田洋行教育総合研究所
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宇治橋 祐之
Nhk
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中尾 教子
内田洋行教育総合研究所
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桑山 裕明
Nhkエデュケーショナル
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佐藤 知条
湘北短期大学
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青木 栄太
株式会社内田洋行
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佐藤 喜信
内田洋行教育総合研究所
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黒上 晴夫
関西大学総合情報学部
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渡邉 光浩
三股町立勝岡小学校
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皆川 寛
登米市立北方小学校
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前原 陽子
学が丘幼稚園
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大薮 亜衣子
学が丘幼稚園
-
坂 和美
学が丘幼稚園
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大垣 厚志
スズキ教育ソフト株式会社
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鈴木 広則
スズキ教育ソフト株式会社
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丸山 圭介
スズキ教育ソフト株式会社
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植野 雅之
園田学園女子大学
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山本 恒
園田学園女子大学
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原 克彦
園田学園女子大学
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伊藤 剛和
園田学園女子大学
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高橋 純
園田学園女子大学
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石塚 丈晴
静岡大学工学部
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豊田 充崇
和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
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小柳 和喜雄
奈良教育大学
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小柳 和喜雄
常磐大学人間科学部
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小柳 和喜雄
広島大学大学院
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小柳 和喜雄
奈良教育大学教職大学院
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稲垣 忠
関西大学大学院総合情報学研究科
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堀田 龍也
静岡大学情報学部
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堀井 清一
Ntt西日本富山支店
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畠田 浩史
株式会社内田洋行
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村上 守
静岡大学大学院情報学研究科
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南部 昌敏
上越教育大学
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稲垣 忠
東北学院大学
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中原 淳
大阪大学大学院人間科学研究科
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堀田 龍也
富山大学教育学部
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西森 年寿
大阪大学大学院
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黒田 卓
富山大学教育学部
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黒上 晴夫
金沢大学教育学部
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青木 栄太
内田洋行
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伊藤 剛和
奈良教育大学
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杉本 圭優
大阪大学大学院人間科学研究科
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佐藤 宏隆
富山大学教育学部
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潟辺 美由紀
富山大学大学院教育学研究科
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高橋 純
富山大大学院
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堀田 博史
関西大学大学院
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金城 洋子
関西大学大学院
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中谷 浜子
学が丘幼稚園
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橋本 千代美
学が丘幼稚園
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植田 富美江
園田学園幼稚園
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新井 欣子
学が丘幼稚園
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松本 善實
阪急学園
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豊田 充崇
和歌山大学教育学部
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佐藤 宏隆
富山大学大学院教育学研究科
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石塚 丈晴
福岡工業大学短期大学部
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中原 淳
大阪大学大学院
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堀田 龍也
玉川大学大学院教育学研究科
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小柴 薫
パワープレイス株式会社
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杉本 圭優
富山短期大学経営情報学科
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村上 守
チエル株式会社
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黒上 晴夫
関西大学 総合情報学部
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三好 亜理紗
チエル株式会社
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加藤 栄政
チエル株式会社
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スミス デイブ
ハヴァリング教育委員会
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豊田 充崇
和歌山大学
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青木 栄太
内田洋行教育総合研究所
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長田 奈緒美
富山大学人間発達科学部
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村田 麻衣
富山大学人間発達科学部
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黒上 晴夫
関西大学
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安念 美香
富山大学人間発達科学部
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堀田 龍也
玉川大学大学院
著作論文
- インターネット技術を利用した自己学習環境
- 算数科の一斉授業におけるICT活用による指導の効率化
- 「授業中にICTを活用して指導する能力」向上のための校内研修プログラムの開発
- ICT活用頻度の低い教員のICT活用を促すリーフレットの開発
- テレビ会議システムの利用による学校間交流学習の実践的研究
- 「マルチメディアを活用した保育」における幼児の行動分析
- 「マルチメディアを活用した保育」における幼児の行動分析
- 幼児がマルチメディアソフトで遊ぶ環境に関する考察 -保護者のアンケート結果をもとに-
- 保育者・補助学生・支援者の視点から見た保育の中のコンピュータ遊びのあり方
- 幼稚園と大学が連携した親子コンピュータ保育実践の考察
- 幼児のコンピュータ遊びのあり方を分析するデータベースシステムの開発
- Web ページに表示されるテキストの読みやすい行長
- ホームページの配色における読みやすさと好ましさの世代間比較
- コンテンツ開発における配色からみたWebアクセシビリティの世代間比較( : マルチメディア技術と教育/一般)
- 年齢及び経験によるアイコンの認識度
- 高齢者を意識したユーザ・インタフェースの検討
- 普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
- 学校間交流実践の類型とコミュニケーション・ツールの関係性
- 誰でもできる情報管理 : メーリングリストの構築と運営
- 新学習指導要領において必要とされる教員のICT活用指導力の検討
- 教員のICTの活用頻度及びICT活用に関する意識の分析
- 普通教室のICTが活用されるまでの過程に関する事例研究
- 普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査の分析
- 「キーボー島アドベンチャー」の利用動向 : 新学習指導要領への移行措置期間中に見られた変化
- フラッシュ型教材の活用促進のための Web サイト eTeachers の運用
- 教員による指導者用デジタル教科書の活用の分析
- 小学校の学習単元における学校放送番組やICTの活用に関する調査
- テレビ番組とICTの連動による探求型学習の検討
- 小学生向け情報活用能力のチェックリストの開発
- 英国の小学校の授業過程におけるICT活用の目的・頻度・タイミングに関する事例調査
- 学習指導要領の移行措置期間中における「キーボー島アドベンチャー」の利用状況の分析
- 英国の小学校におけるICT活用に関する授業観察による調査
- 小・中学校における情報教育の教育課程の現状と課題に関する一考察
- 普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
- 指導者用デジタル教科書と電子黒板を活用した小学校社会科授業の分析
- 小学校段階の情報に関する独立教科を想定したテキストの開発と改訂
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査
- 教員がICTで教材等の拡大提示を行う際の焦点化の種類