野中 陽一 | 横浜国立大学教育人間科学部附属
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概要
関連著者
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野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部附属
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野中 陽一
和歌山大学
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豊田 充崇
和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
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豊田 充崇
和歌山大学教育学部
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豊田 充崇
和歌山大学
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野中 陽一
横浜国立大学
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堀田 龍也
玉川大学学術研究所
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堀田 龍也
玉川大学
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野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部
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高橋 純
富山大学人間発達科学部
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堀田 龍也
(独)メディア教育開発センター
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高橋 純
富山大学
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高橋 純
富山大学大学院
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山田 智之
内田洋行教育総合研究所
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山田 智之
北大理
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山田 智之
大阪大学大学院工学研究科
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Horita Tatsuya
Shizuoka University
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堀田 龍也
玉川大学教職大学院
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Horita Tatsuya
Tamagawa University Research Institute
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石塚 丈晴
静岡大学工学部
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青木 栄太
株式会社内田洋行
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堀田 龍也
メディア教育開発センター
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宇田 智津
和歌山大学教育学部附属小学校
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望月 純子
和歌山市立四箇郷小学校
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井口 章
広川町立津木中学校
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畠田 浩史
株式会社内田洋行
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中尾 教子
総合研究大学院大学:内田洋行教育総合研究所
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小柴 薫
パワープレイス株式会社
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中尾 教子
内田洋行教育総合研究所
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野中 源一郎
九州大学薬学部
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野中 倫明
東京都立大塚病院 外科
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吉本 富士市
和歌山大学大学院システム工学研究科
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永野 和男
聖心女子大学文学部
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豊田 充崇
"和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
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アブリル ラブレス
University of Brighton
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Avril Loveless
University of Brighton
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LOVELESS Avril
ブライトン大学教育学部
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Avril M.Loveless
ブライトン大学
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武田 勝昭
和歌山大学教育学部
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桑木 義典
御坊市立藤田小学校
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嶋田 雅昭
新宮市立三輪崎小学校
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宇田 智津
貴志川町立西貴志小学校
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中井 章博
和歌山大学教育学部附属小学校
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雑賀 聰
湯浅町教育委員会
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津守 泰子
和歌山大学
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佐藤 喜信
内田洋行教育総合研究所
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黒上 晴夫
関西大学総合情報学部
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小柳 和喜雄
奈良教育大学
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小柳 和喜雄
常磐大学人間科学部
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小柳 和喜雄
広島大学大学院
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小柳 和喜雄
奈良教育大学教職大学院
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南部 昌敏
上越教育大学
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黒田 卓
富山大学人間発達科学部
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南部 昌敏
上越教育大学学校教育研究センター
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山西 潤一
富山大学教育学部
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木原 俊行
大阪教育大学教育学部
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矢沢 欣也
柏崎市教育センター
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飯田 秀男
荒川区教育委員会
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吉本 富士市
和歌山大学システム工学部
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吉本 富士市
和歌山大学教育学部情報科学教室
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西山 潤一
富山大学
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稲垣 忠
東北学院大学
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黒田 卓
富山大学
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中井 章博
和歌山県教育委員会、和歌山大学教育学部附属小学校(元)
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山西 潤一
富山大学
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黒田 卓
富山大学教育学部
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永野 和男
聖心女子大学
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青木 栄太
内田洋行
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木原 俊行
大阪教育大学
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野中 陽一
教育実践研究指導センター
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山口 晴久
和歌山大学教育学部技術教室
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豊田 充崇
美里町立美里中学校
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今田 実
和歌山大学教育学部附属小学校
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石塚 丈晴
福岡工業大学短期大学部
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堀田 龍也
玉川大学大学院教育学研究科
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今田 実
和歌山大学教育学部附属小学校算数科
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黒上 晴夫
関西大学 総合情報学部
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スミス デイブ
ハヴァリング教育委員会
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Loveless Avril
University Of Brighton
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馬場 敦義
和歌山大学大学院教育学研究科
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青木 栄太
内田洋行教育総合研究所
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黒上 晴夫
関西大学
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窪田 恵津子
和歌山大学教育学研究科
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堀田 龍也
玉川大学大学院
著作論文
- 普通教室でICTを日常的に活用するための環境構成に関する調査
- ICT活用授業による学力向上効果の検証(2) : 長期・常時のICT活用授業における子ども・教師の変容を探る
- 長期・常時のICT活用授業の傾向分析と学力向上への影響について (デジタルコンテンツの教育活用と授業デザイン/一般)
- ICT活用授業による学力向上効果の検証 : 長期・常時のICT活用授業における子ども・教師の変容を探る
- 教育学部入学者への普通教科「情報」の影響
- 英国の教育における Creativity と ICT
- メディア・リテラシーの視点を取り入れた小学校における情報教育カリキュラム開発の試み
- 算数科におけるIT活用の効果に関する事例研究
- 「教育の情報化」に関する附属小学校との連携事業報告
- 教員養成におけるICT活用指導力育成の試みと評価
- 教育実習の評価に関する事例研究 : 英国ブライトン大学の事例分析
- 低学年における情報機器を活用した授業実践の報告 : デジタルカメラを活用した情報教育
- 教育の情報化を進めるための地域貢献事業の取り組み
- 「模擬授業」を取り入れた実践的教職授業カリキュラムの構築 : 『(教科または教職科目)学習指導におけるコンピュータ活用』を通して
- 英国ブライトン大学教育学部におけるICT教育カリキュラムの分析
- 教育の情報化に対応した教員養成の在り方に関する日英比較 : ブライトン大学のICTカリキュラムを中心に
- 教育現場、教育委員会、大学の連携による実践研究 : 『教育の情報化』に関わる人材育成と普及啓蒙
- 中学校理科第1分野におけるデジタルコンテンツの活用について
- 基礎教養科目「コンピュータ入門」における授業改善の試み : 教育学部学生を対象とした「情報活用の実践力」調査を通して
- きのくにデジタルコンテンツ活用コンソーシアムの取り組みの評価
- 小・中学生のネットワ-クコミュニケ-ション分析--『メディアキッズ』プロジェクトの「わいわいクラブ」を通して (特集 マルチメディアとインタ-ネット)
- 6I1 管理職を対象としたICT活用研修プログラムとその評価((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 和歌山県の「情報基礎」実施状況に関する実態調査報告(教科教育研究プロジェクト)
- 「模擬授業」を取り入れた実践的教職授業カリキュラムの構築 : 『(教科または教職科目)学習指導におけるコンピュータ活用』を通して
- 新学習指導要領における技術科『情報とコンピュータ』のカリキュラムのあり方(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)
- 地域学習のためのマルチメディア教材の開発(1) : 小学校 中学年向け社会科副読本のデジタル化
- メディアの選択利用による授業改善の試み : 「みんなで研究し, 発表しよう」の実践から
- 普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
- 教員のICTの活用頻度及びICT活用に関する意識の分析
- 普通教室のICT環境整備及び活用に関する全国調査の分析
- 普通教室における日常的なICT活用を支えるための教室環境の構築および活用の特徴
- 教員による指導者用デジタル教科書の活用の分析
- 英国の小学校の授業過程におけるICT活用の目的・頻度・タイミングに関する事例調査
- 情報化の状況を診断し対応策を示す「学校情報化診断システム」の開発
- 長期・常時のICT活用授業の傾向分析と学力向上への影響について
- 教員養成における情報教育カリキュラムの開発(1) : 平成8年度大学生のコンピュータ利用経験の実態調査(情報教育研究プロジェクト)
- 教員養成学部学生の資質能力の育成についての研究 : 学生が運用するメールボランティアの取り組みを通して(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)
- 小・中学校における情報教育の教育課程の現状と課題に関する一考察
- 普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
- デジタルコンテンツの活用を組み込んだ授業設計の分析(1)
- テレビ会議システムを活用した情報教育研究プロジェクトの推進に関する研究(情報教育研究プロジェクト)
- 和歌山県内の中学校における交流学習の実態と教師意識に関する調査(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)
- 高等学校普通科「情報」における授業設計の課題(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)