野中 陽一 | 和歌山大学
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概要
関連著者
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野中 陽一
和歌山大学
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野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部附属
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豊田 充崇
和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
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豊田 充崇
和歌山大学教育学部
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豊田 充崇
和歌山大学
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野中 陽一
横浜国立大学教育人間科学部
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野中 陽一
和歌山大学教育学部
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石塚 丈晴
静岡大学工学部
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山田 智之
内田洋行教育総合研究所
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堀田 龍也
メディア教育開発センター
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宇田 智津
和歌山大学教育学部附属小学校
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山田 智之
北大理
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堀田 龍也
(独)メディア教育開発センター
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笹田 森
(株)内田洋行
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山田 智之
大阪大学大学院工学研究科
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山田 智之
(株)内田洋行
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赤堀 侃司
東京工業大学教育工学開発センター
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堀田 龍也
静岡大学
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富田 晃彦
和歌山大学
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堀口 秀嗣
常磐大学
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ラブレス アブリル
ブライトン大学教育学部
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秋本 弘章
獨協大学
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影戸 誠
日本福祉大学
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望月 純子
和歌山市立四箇郷小学校
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LOVELESS Avril
ブライトン大学教育学部
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武田 勝昭
和歌山大学教育学部
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井口 章
広川町立津木中学校
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赤堀 侃司
東京工業大学
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富田 晃彦
和歌山大学教育学部
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山中 昭岳
鳴門教育大学大学院
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山中 昭岳
関西大学初等部
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野中 源一郎
九州大学薬学部
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野中 倫明
東京都立大塚病院 外科
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西村 浩二
広島大学情報メディア教育研究センター
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相原 玲二
広島大学情報メディア教育研究センター
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松浦 善満
和歌山大学
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曽我 真人
和歌山大学システム工学部
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泉 裕
和歌山大学システム情報学センター
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前田 香織
広島市立大学大学院情報科学研究科
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渡辺 健次
佐賀大学総合情報基盤センター
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尾久土 正巳
和歌山大学観光学部
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河野 英太郎
広島市立大学情報処理センター
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平賀 博之
広島大学附属福山中・高等学校
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岩田 英朗
和歌山大学経済学会
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前田 香織
広島市立大学
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前田 香織
広島市立大学情報科学部
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尾久土 正己
みさと天文台
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田中 猛彦
和歌山大学
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井上 悦子
和歌山大学
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中川 優
和歌山大学
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坂口 總之輔
和歌山県立桐蔭高等学校
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難波 太
広島市立基町高等学校
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アブリル ラブレス
University of Brighton
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Avril Loveless
University of Brighton
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Avril M.Loveless
ブライトン大学
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桑木 義典
御坊市立藤田小学校
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嶋田 雅昭
新宮市立三輪崎小学校
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宇田 智津
貴志川町立西貴志小学校
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中井 章博
和歌山大学教育学部附属小学校
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雑賀 聰
湯浅町教育委員会
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津守 泰子
和歌山大学
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藤永 博
和歌山大学経済学部
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尾久土 正己
和歌山大学学生自主創造科学センター
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屋久土 正己
和歌山大
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河野 英太郎
広島市立大学
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遠藤 史
和歌山大学経済学部
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泉 裕
和歌山大学
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呉 文勝
和歌山大学教育学部
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八丁 直行
和歌山大学経済学会
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長友 文子
和歌山大学教育学部
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有田 佳乃巳
和歌山大学大学院
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出口 和生
横浜市立和東小学校
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山中 昭岳
熊野川町立熊野川小学校
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尾久土 正己
和歌山大学観光学部
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尾久土 正己
和歌山県立大成高等学校美里分校
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尾久土 正己
和歌山大学 観光学部
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西村 浩二
広島大学
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渡辺 健次
佐賀大学
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堀田 龍也
玉川大学
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曽我 真人
和歌山大学システムエ学部
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曽我 真人
和歌山大学 システム工学研究科
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中井 章博
和歌山県教育委員会、和歌山大学教育学部附属小学校(元)
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尾久土 正己
和歌山大
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尾久土 正己
美里町立みさと天文台
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岩田 英朗
和歌山大学経済学部
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豊田 充崇
美里町立美里中学校
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今田 実
和歌山大学教育学部附属小学校
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相原 玲二
広島大学 総合情報処理センター
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藤永 博
和歌山大
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野中 陽一
和歌山大学教育学部教育実践教室
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長友 文子
和歌山大学国際教育研究センター
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曽我 真人
和歌山大学
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今田 実
和歌山大学教育学部附属小学校算数科
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遠藤 史
和歌山大学経済学会
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Loveless Avril
University Of Brighton
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山中 幸也
下津町立大東小学校
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馬場 敦義
和歌山大学大学院教育学研究科
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山中 幸也
下津町立下津小学校
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一色 秀之
御坊市川辺町中学校組合立大成中学校
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窪田 恵津子
和歌山大学教育学研究科
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藤永 博
和歌山大学
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相原 玲二
広島大学 情報メディア教育研究センター
著作論文
- SPP授業「天体までの距離と年齢の推定」での教材開発
- 英国における学力向上のためのICT環境整備の分析(学力向上を目指したICT活用のデザイン・実践・効果)
- 教室でのIT活用授業のイメージ化のための教員向け実践事例提供システム : 文部科学省「"IT授業"実践ナビ」
- 3A5 教育情報共有化促進モデル事業とIT授業実践ナビ(教材コンテンツ)
- ICT活用授業による学力向上効果の検証 : 長期・常時のICT活用授業における子ども・教師の変容を探る
- 教育学部入学者への普通教科「情報」の影響
- 英国の教育における Creativity と ICT
- メディア・リテラシーの視点を取り入れた小学校における情報教育カリキュラム開発の試み
- 算数科におけるIT活用の効果に関する事例研究
- 「教育の情報化」に関する附属小学校との連携事業報告
- 教員養成におけるICT活用指導力育成の試みと評価
- 教育実習の評価に関する事例研究 : 英国ブライトン大学の事例分析
- 低学年における情報機器を活用した授業実践の報告 : デジタルカメラを活用した情報教育
- 教育の情報化を進めるための地域貢献事業の取り組み
- 「模擬授業」を取り入れた実践的教職授業カリキュラムの構築 : 『(教科または教職科目)学習指導におけるコンピュータ活用』を通して
- 英国ブライトン大学教育学部におけるICT教育カリキュラムの分析
- 教育の情報化に対応した教員養成の在り方に関する日英比較 : ブライトン大学のICTカリキュラムを中心に
- 教育現場、教育委員会、大学の連携による実践研究 : 『教育の情報化』に関わる人材育成と普及啓蒙
- 中学校理科第1分野におけるデジタルコンテンツの活用について
- 基礎教養科目「コンピュータ入門」における授業改善の試み : 教育学部学生を対象とした「情報活用の実践力」調査を通して
- きのくにデジタルコンテンツ活用コンソーシアムの取り組みの評価
- 中日の情報技術教育に関する比較
- インターネットを利用した国際授業協力および学生の自主的な国際交流の推進 : 和歌山大学における最近の取り組みと今後の課題
- 教化学習におけるデジタルコンテンツの活用事例の分析
- 学校間交流の継続要因に関する事例分析
- ティームティーチングと情報教育(シンポジュウム「中教審答申を実践的に検討する」報告)
- 「模擬授業」を取り入れた実践的教職授業カリキュラムの構築 : 『(教科または教職科目)学習指導におけるコンピュータ活用』を通して
- 新学習指導要領における技術科『情報とコンピュータ』のカリキュラムのあり方(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)
- 地域学習のためのマルチメディア教材の開発(1) : 小学校 中学年向け社会科副読本のデジタル化
- メディアの選択利用による授業改善の試み : 「みんなで研究し, 発表しよう」の実践から
- 教育実践学とカリキュラム構造(1) : 教育実践教室の開設にあたって
- 公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査
- 公立小中学校教員を対象としたプロジェクタ等の活用頻度と理想の教室環境
- 公立小中学校における電子提示装置等の利用の現状と理想の環境に関する調査
- 長期・常時のICT活用授業の傾向分析と学力向上への影響について
- 教員養成における情報教育カリキュラムの開発(1) : 平成8年度大学生のコンピュータ利用経験の実態調査(情報教育研究プロジェクト)
- 教員養成学部学生の資質能力の育成についての研究 : 学生が運用するメールボランティアの取り組みを通して(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)
- 教育実践研究指導センターとの連携による公立小学校の教育改善の試み : 下津小学校における総合的な学習への取り組みと連携の在り方
- 教室のICT環境に関する日英比較
- 英国におけるICT活用の普及の背景
- デジタルコンテンツの活用を組み込んだ授業設計の分析(1)
- テレビ会議システムを活用した情報教育研究プロジェクトの推進に関する研究(情報教育研究プロジェクト)
- 和歌山県内の中学校における交流学習の実態と教師意識に関する調査(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)
- 高等学校普通科「情報」における授業設計の課題(総合センター化記念-教育臨床,総合的な学習,情報教育-,教育システム改革研究プロジェクト)