教科「情報」での情報モラル教育 (教科「情報」)

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概要

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• 学習ソフトウェア情報研究センターの論文

著者

• 宮田 仁

  滋賀大学教育学部

• 宮田 仁

  兵庫教育大学

関連論文

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• 教科「情報」での情報モラル教育 (教科「情報」)
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• 中学校数学科教員を対象としたWebベースの教育実践支***流システムの開発と評価
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• ハワイ・インターネット教育セミナー'98の開催報告
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• コンピュータ及びインターネットに対する高校生の興味関心 : 京都市の公立商業高校新入生を対象とした実態調査
• プログラミングの教育方法と問題解決能力育成との関連 : Process-oriented ApproachとContent-oriented Approachとの比較を通して
• プログラミングの指導方法と問題解決能力育成との関連性(2) : Process-oriented approachとContent approach との比較を通して
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• 映像教材提示による学習者のとらえ方の一考察()
• インドにおける情報教育の現状と課題 : International Conference EDUCOMP96に参加して()
• 問題解決とアルゴリズムに焦点をあてたプログラミング導入教材の開発(1)問題解決過程の分析を中心として
• 課題解決過程のプロセスダイヤグラム手法による比較検討(2) : パソコンによる「ハノイの塔」の事例
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• メディアとコミュケーションに関する研究(1) : タイ教員を対象とした情報教育に関するプレゼンテーンョン
• 小学校理科生物領域での教材開発におけるマルチメディアの活用について
• 中学校数学科「図形領域」における自学自習用マルチメディア教材の開発
• 中学校技術・家庭科におけるマルチメディア教材の作成学習
• 災害時の対応行動を支える情報活用能力の育成
• アジア諸国における外国人を対象としたプレゼンテーション技法に関する研究(I)
• 新しい学力観による問題解決過程の教材化に関する研究 : パソコンを使った「ハノイの塔」における問題解決過程の分析
• パソコンを利用した「ハノイの塔」における問題解決過程の分析
• マルチメディア教材の設計に関する分析 : 現職教員研修で開発したマルチメディア教材を対象として
• アジア諸国の教員を対象としたマルチメディア教材開発の支援および評価
• マルチメディア教材開発に関する基礎的研究 : 1. 演示用マルチメディア教材の作成
• メディアの特性を生かした教材の設計・評価 : 1. 現職教員を対象としたマルチメディアによる教材作成
• 技術協力における情報教育の取り組み : 2. コロンボ計画地域におけるコンピュータ技術(マルチメディア)研修を通して
• 情報活用能力育成をめざした遠隔協働学習に関する研究(3) : 知的障害児の情報教育カリキュラム開発のために
• 特別支援教育における情報活用能力育成を目指したカリキュラム開発と評価 : 「チャレンジキッズ」の発話データ分析による知的障害児への教育支援の一考察
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• 「チャレンジキッズ」の発話データ分析による知的障害児への教育支援の一考察 : 特別支援教育における情報活用能力育成を目指したカリキュラム開発に結びつけるために
• 2 画面シンクロ再生機能をもつ VOD 対応ティーチングポートフォリオを活用した教師教育用 e-Learning 教材の開発 : オンディマンド 2 画面シンクロ再生が学習者に及ぼす影響
• 1D6 空間把握を題材とした相互出題方式による情報伝達能力育成支援の試み(2)(大学教育(1),日本教育情報学会第22回年会)
• 船上でのプランクトン観察学習を支援するPDA対応動画コンテンツ活用実践の効果
• 3A1 PDA対応ネットワーク型動画コンテンツ「琵琶湖プランクトンの世界」の開発と試行(教材コンテンツ)
• パネル討論「ディジタル・アーカイブの教育活用の現状と課題」(日本教育情報学会第21回年会シンポジウム)
• 1B7 児童と現職教員の情報活用能力に関する研究(3) : 児童の学校Webページ上での発信経験が情報活用能力に及ぼす影響(教育情報の分析・評価)
• 児童と現職教員の情報活用能力に関する研究 (2) : 教員の情報活用能力と教員の学校 Web ページ上での発信経験が児童の情報活用能力に及ぼす影響
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• 船上での理科観察学習を支援するPDA対応ネットワーク型動画コンテンツ活用実践の効果 : 観察学習の実体験と動画コンテンツ「琵琶湖プランクトンの世界」との連携学習
• 特別支援教育における技術的支援方策による授業実践とその評価(1)
• 知識共有をめざした多人数講義をサポートする携帯電話対応写真データベースシステムの開発とその評価
• 1E4 デジタル資料集「ふるさと守山」を活用した中学校社会科の授業実践とその考察(教科学習におけるICT活用,日本教育情報学会第23回年会)
• デジタル資料集「ふるさと守山」の活用に関する研究 : 社会科(地理的分野)における授業実践を通して
• 高等学校におけるプレゼンテーション授業に関する研究 : プレゼンテーション能力モデルに基づく表現・伝達能力の育成
• 高等学校数学A「三角形の外心作図」授業における学習効果の検証 : 数学シミュレーションソフトを利用して
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• 携帯ゲーム機・携帯電話・GPSロガーを活用した草花DB付き草花同定・観察マップ作成支援システムの開発と評価
• 科学的概念の形成を目指したWeb教材開発(1)
• 基調講演「ユビキタス社会の教育情報を考える」(日本教育情報学会第21回年会シンポジウム)
• PF34 児童のコンピュータ適応に関する研究 (1) : 小学生用コンピュータ不安尺度の作成

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