特別支援教育における情報活用能力育成を目指したカリキュラム開発と評価 : 「チャレンジキッズ」の発話データ分析による知的障害児への教育支援の一考察

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概要

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• 滋賀大学の論文

著者

• 宮田 仁

  滋賀大学教育学部

• 太田 容次

  滋賀大学教育学部附属養護学校

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