1D6 空間把握を題材とした相互出題方式による情報伝達能力育成支援の試み(2)(大学教育(1),日本教育情報学会第22回年会)
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概要
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本研究では、コミュニケーション能力、論理的思考力、想像力の3つの能力を統合して「情報伝達能力」と考え、その育成のための支援ツールを提案する。提案ツールは学習者2人一組になり利用するものである。一方は視覚情報を言語化して相手に伝え、もう一方は受け取った言語情報を視覚化するために再構成を行う。これら学習行為を繰り返し行うことで、相手に自分の要求を伝えるための工夫や自分の考えを伝える方策などを意識的に行うようになった。
- 2006-08-26
著者
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