児童と現職教員の情報活用能力に関する研究 (2) : 教員の情報活用能力と教員の学校 Web ページ上での発信経験が児童の情報活用能力に及ぼす影響
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概要
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学校現場では, 児童の情報活用能力を育成するための様々な取り組みが行われている。しかし, 指導する教員によって情報活用能力に対する捉え方やリテラシーがまちまちであるのが実態である。教員の指導力を高めるとともに, 全ての児童の情報活用能力を育成することが重要な課題となる。そこで, まず児童と現職教員の情報活用能力の現状を把握するための情報活用能力測定尺度を作成し, その信頼性と妥当性を検討した。本研究は作成された尺度を用いて教員の情報活用能力と学校Webページ上での発信経験が児童の情報活用能力の獲得に及ぼす影響について検証した。
- 2003-08-09
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