科学的概念の形成を目指したWeb教材開発(1)
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概要
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平成14年度から実施される「総合的な学習の時間」において, 「自ら課題を見つけ, 自ら学び, 自ら考え, 問題を解決していく」という資質や能力が求められている。そこで, 科学的概念の形成を目指した教材作成のため先行研究をあたってみた。その結果, 資質や能力を身に付けるためには, 「学習者に自己の変容を気付かせる」ことが有効であると言われている。そこで, 科学的概念の形成に着目し, 今までの科学教育における教材や学習理論を振り返ることによって, 効果的なWeb教材の開発を目指していく。
- 日本教育情報学会の論文
- 2001-11-10
著者
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