1D1 大学の一般教養科目における知識創造をめざしたブレンディッド型e-Learningの実践(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
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概要
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本学は,教育学部・経済学部の2学部からなる大学であるが,二つのキャンパスは大津と彦根に点在しており,一般教養科目のうちいくつかは,遠隔講義システムを用いて講義が行われている。しかし,講義形態が一方通行になることが多く,またシステムの不具合があると学習が進みにくいこともある。そこで,ライブ講義とオンデマンド講義を混在させたブレンディッド型e-Learningを実践した。ここに携帯電話などの電子ツールを用いることにより講義を聴くだけでなく,自ら学習を進め,知識を創造して行く講義へと活性化しようとした実践を報告する。
- 2007-08-20
著者
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