教授学習過程を促す説明のあり方 : 深く学ぶために(自主シンポジウム14)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 山本 博樹

  大阪学院大学

• 辻 義人

  小樽商科大学

• 比留間 太白

  関西大学

• 田島 充士

  筑波大学人間総合科学研究科

• 藤村 宣之

  名古屋大学

• 富田 英司

  九州大学

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