プレゼンテーションのための諸活動における学習者と教師のインターアクション

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概要

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• "Presentation Training" is a series of integrated communicative activities that develop a variety of language skills needed in presentation. This paper focuses on the interactions between a learner and a teacher, negotiating the contents of the presentation at the beginning stage of the sequence. As a result of analyzing data from those interactions, elicitation and facilitation by teachers are found to be effective in narrowing down the contents, and activating learners' strategies to convey what they want to express.

• 日本語教育方法研究会の論文
• 2004-09-18

著者

• 馬場 眞知子

  東京農工大学

• 広田 妙子

  東京農工大学国際センター

• 本郷 智子

  東京農工大学国際センター

• 越前谷 明子

  東京農工大学国際センター

• 小熊 貞子

  東京農工大学国際センター

• 上原 真知子

  東京農工大学国際センター

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