日本人学生に対する上級日本語学習者のインタビュー資料の分析 : 聞き手としての言語行動に注目して
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概要
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This paper investigates how appropriately advanced Japanese learners behave verbally and non-verbally when they interact with Japanese native students. Data was collected from the interviews of Japanese students by advanced learners. The results show that many learners have difficulties in maintaining or developing the conversation smoothly and that the conversation may fall into silence repeatedly. These are caused by the failure to convey appropriately the acknowledge signals indicating the learners' reception of the message from the interviewees. Advanced learners need to be made aware of the importance of listeners' role in conversation and the teaching of conversation skills to them needs to reflect this.
- 2012-03-10
著者
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