1C2 大学初年次生の情報活用の実践力に関する分析(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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概要
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本研究では,教科「情報」を学習してきた大学初年次生が情報活用の実践力をどの程度身につけているかを把握することを目的に,情報活用の実践力尺度を利用した質問紙調査を4月と12月の2回実施した。その結果,情報収集は自ら積極的に行うが,他人の影響を受けやすく,自分の考えを整理してきちんと伝えるのが苦手である傾向がみられた。この傾向は2回目の調査でもそれほど変化はみられなかった。これらの結果を踏まえて,情報活用の実践力の育成を考慮したカリキュラムを検討する必要がある。
- 2011-08-20
著者
-
安達 一寿
十文字学園女子大学
-
井口 磯夫
十文字学園女子大学
-
中尾 茂子
十文字学園女子大学
-
北原 俊一
十文字学園
-
井口 磯夫
十文字学園女大
-
北原 俊一
十文字学園女子大学
-
北原 俊一
十文字学園女子大学社会情報学部
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