ICTを活用した福祉領域の学外実習におけるリフレクション支援と評価
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概要
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本研究では,社会福祉士または介護福祉士の養成課程における学外実習中の実習生に対して,ICT活用によるリフレクション支援を検討する.学外実習を行っている実習生にとって,自身の実習経験のリフレクションは,重要な学習の契機であるが,非同期型の学外実習では,リフレクションの機会が十分には確保されにくいといった問題がある.そこで学外実習でのリフレクション支援方法として,携帯電話の活用と支援サイトを開発した.質問紙調査の結果,サイトを使用して行われた実習生の「自己リフレクション」は,実習指導者によるスーパービジョンや教師のコメントの授与といった「対話リフレクション」との関連が示唆された.
- 2010-12-20
著者
-
安達 一寿
十文字学園女子大学
-
中尾 茂子
十文字学園女子大学
-
北原 俊一
十文字学園
-
大山 博幸
十文字学園女子大学
-
丸山 晃
十文字学園女子大学
-
新行内 康慈
十文字学園女子大学
-
北原 俊一
十文字学園女子大学
-
新行内 康慈
十文字学園女子大学社会情報学部
-
大山 博幸
十文字学園女子大学人間生活学部
-
丸山 晃
十文字学園女子大学人間生活学部
-
北原 俊一
十文字学園女子大学社会情報学部
-
新行内 康慈
十文字学園女大 人間生活
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