A3-01 理科授業において中学生が抱く「疑問」を次の学習課題として自覚化させ解決へと導出する教授方策に関する考察(セッションA3,日本理科教育学会第48回関東支部大会)
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概要
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- 2009-11-01
著者
-
森本 信也
横浜国立大学教育人間科学部
-
佐藤 寛之
佐賀大学文化教育学部
-
佐藤 寛之
東京学芸大学附属竹早中学校
-
佐藤 寛之
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
-
小野瀬 倫也
東京学芸大学附属竹早中学校
-
森本 信也
横浜国立大学
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