PE047 「アセスメント解答用紙」による読解力・思考力の育成に関する研究 : 小学校理科におけるダイナミック・アセスメントの効果について
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概要
著者
-
森 敏昭
広島大学大学院教育学研究科
-
角屋 重樹
広島大学大学院教育学研究科
-
松浦 拓也
広島大学大学院教育学研究科
-
寺本 貴啓
広島大学大学院教育学研究科
-
松浦 拓也
広島大学大学院
-
森 敏明
福岡教育大学
-
角屋 重樹
国立教育政策研究所
-
角屋 重樹
広島大学大学院
-
寺本 貴啓
國學院大學人間開発学部
-
森 敏昭
広島大学大学院
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