教科教育学研究の研究動向と展望 : 教科教育学的視点からの理科教育学研究の動向
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概要
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本稿では,本学会の機関紙である「日本教科教育学会誌」のVol.1〜Vol.25(1976〜2003)に掲載された理科教育学に主たる視点を置いた論文を中心に抽出し,教科教育学という視点から整理を行った。具体的には,抽出した論文を教科区分論,基礎論,目的・内容論,方法・実践論という4つの区分に整理し,それらを大きく3つの年代に分けて概観することによって理科教育学研究の動向を把握し,その展望を行った。その結果,これからの理科教育学研究においては,知を育むための研究のみでなく,理科教育を通して人間形成を行っていくための具体的な教授一学習課程を考案するとともに,その実践と評価を行っていく必要があることを示した。
- 日本教科教育学会の論文
- 2004-03-30
著者
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