1D5 ストリーミングコンテンツとリフレクションデータベースの活用による大学授業改善に関する研究(3)(大学教育(1),日本教育情報学会第22回年会)
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概要
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大学の授業は教官から学習者に対して一方的に講義を進めるという授業になりやすいため学習者は授業に参加しているという意識が低いという問題点がある。本研究では、そうした問題点の改善を目標として開発したストリーミングコンテンツとリフレクションデータベースの2っのツールを授業に取り入れ、大学授業改善の効果の検証をした。
- 日本教育情報学会の論文
- 2006-08-26
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