1F-18 豊かなイメージで広がる子どもの学び : シンボル図の活用による6年「電流の働き」(教育課程・カリキュラム, 日本理科教育学会 第56回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2006-08-04

著者

• 森本 信也

  横浜国立大学教育人間科学部

• 角井 治朗

  横浜市小学校理科研究会:横浜市立小山台小学校

• 森本 信也

  横浜国立大学

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