1H-07 生徒の創造性をのばす理科授業への一考察 : 実験方法の提示の仕方の違いと理科的創造性との関連性(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
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概要
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- 2004-08-04
著者
-
下條 隆嗣
東京学芸大学
-
宮本 直樹
茨城県阿見町立本郷小学校
-
下條 隆嗣
東学大
-
小林 和雄
茨城県龍ケ崎市立城南中学校
-
下條 隆嗣
東京学芸大学理科教育教室
-
宮本 直樹
筑波大学大学院教育研究科
-
小林 和雄
茨城県龍ヶ崎市立城南中学校
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