4B2 特別支援教育に関わる関係機関の連携に関する考察(特別支援教育と教育情報 (3), 日本教育情報学会第21回年会)
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概要
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本研究は, 昨年度本学会で発表した「特別支援教育における個別教育支援計画を用いた教育実践と学校間連携システムの構想」の継続研究である。特殊教育から特別支援教育への移行とともに, 「一人一人の児童生徒の教育的ニーズを踏まえた適切な対応が図られることが必要」とされ, 関係機関が連携した総合的な教育支援をすることが求められている。滋賀県下の関係機関に行った質問紙調査の結果を分析し, ITネットワークの活用も含めた連携の在り方をさぐる。
- 日本教育情報学会の論文
- 2005-08-20
著者
-
太田 容次
国立特別支援教育総合研究所
-
西堀 二郎
国立大学法人滋賀大学教育学部附属養護学校
-
太田 容次
国立大学法人滋賀大学教育学部附属養護学校
-
石部 和人
国立大学法人滋賀大学教育学部附属養護学校
-
木村 政秀
国立大学法人滋賀大学教育学部附属養護学校
-
辻野 賢治
国立大学法人滋賀大学教育学部附属養護学校
-
宮田 仁
国立大学法人滋賀大学教育学部
-
木村 政秀
滋賀大学附属特別支援学校
-
辻野 賢治
滋賀大学附属特別支援学校
-
西堀 二郎
滋賀大学附属特別支援学校
-
石部 和人
滋賀大学教育学部附属特別支援学校
-
太田 容次
滋賀大学教育学部附属特別支援学校
-
石部 和人
国立大学法人滋賀大学教育学部附属特別支援学校
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