19世紀のイギリスにおける科学教育の論議 : 「なぜ科学を教えるのか」について

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概要

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• 1997-08-01

著者

• 磯崎 哲夫

  広島大学大学院教育学研究科

• 磯崎 哲夫

  広島大学教育学部

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• G1-01 イギリスの科学教育史上に果たしたサウスケンジントン諸カレッジの役割
• D-209 イギリス理科教育史上に果たした科学技術局の役割
• 4C-01 19世紀後半のイギリスにおける理科教育の改革 : 『Science Primers』を中心にして

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