課02-5 持続可能な教師教育の課題と展望(21世紀型リテラシーに対応した理科の教師教育,課題研究発表)

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概要

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• 2010-07-31

著者

• 磯崎 哲夫

  広島大学大学院教育学研究科

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• 理科教育史におけるジェンダー問題(前編) : 中学校との比較を通した高等女学校の理科教育の特色
• BSCSのプログラムの開発に関する研究 : 設立時の議論の分析を中心に
• 小学校教師の理科授業で使用する知識に関する研究 : 熟練教師と初任教師の比較を通して
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• "Socio-scientific issues"を取り入れた高等学校化学における授業実践研究 : 「バナジウムの酸化状態と色に関する実験」の教材開発を事例として
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