情報工学系学科における実験・演習の一設計例
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概要
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本報告は東京農工大学工学部数理情報工学科で実施している実験・演習に関してその理念, テーマ, 内容を教育成果とともに総合し述べている. 実験・演習の目的は, 学生が技術における基礎的能力を身につけることである. すなわち計算機言語や論理回路等での細かい知識はあまり教えず, 実習を通して必要性のある状況で自主的に習得させる. ハードウェア実験もソフトウェアと同じ重みとしており, 両者を統一し有機的に体系づける. 2年次学生に対しては分析的な課題を与え, ハードウェア, ソフトウェア共主として現象を数理的に把握させモデル化させること, 数と計算の性質および計算機の仕組みを理解させることを目指す. 3年次になると, 次第に総合的な課題を与え, 1つの完成物を作らせる. さらに指導性, 協調性, 発表力, 文書作成力等の仕事を推進する能力を重視しており, 発表会やレポート指導を通して教育するほか, この能力を主題とした課題群も設けている. 観察された成果としては専門的基礎力はもちろんであるが, 自信や意欲といった人格的なものが注目される. このような実験・演習を実現するためには計算機や回路部品等の物資に対して十分考慮すること, またとりわけ教授を含めた学科全体としての取り組みが必要である.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1981-09-15
著者
-
小谷 善行
東京農工大学共生科学技術研究院先端情報科学部門
-
高橋 延匡
東京農工大学名誉教授
-
阿刀田 央一
東京農工大学大学院
-
阿刀田 央一
東京農工大学大学院生物システム応用科学研究科
-
阿刀田 央一
東京農工大学 大学院生物システム応用科学研究科
-
小谷 善行
東京農工大学工学部情報コミュニケーション工学科
-
小谷 善行
東京農工大学工学部数理情報工学科
-
中森 眞理雄
東京農工大学大学院共生科学技術研究部
-
中森 眞理雄
東京農工大学
-
高橋 延匡
拓大
-
小谷 善行
東京農工大
-
中森 眞理雄
東京農工大 大学院共生科学技術研究院
-
阿刀田 央一
東京農工大学電子情報工学科阿刀田研究室
-
阿刀田 央一
東京農工大学
-
高橋 延匡
東京農工大学
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