学習者の相互作用を活性化する学習環境の構築と課題(2) : 対面の議論と非対面の議論の接続性に関する一考察
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概要
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- 2000-10-07
著者
-
尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
-
江木 啓訓
慶應義塾大学理工学部情報工学科
-
井下 理
慶應義塾大学総合政策学部
-
尾澤 重知
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
-
江木 啓訓
慶應義塾大学大学院理工学研究科
-
江木 啓訓
慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科
-
望月 俊男
慶應義塾大学大学院
-
井下 理
慶應義塾大学
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