慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス(SFC)キャンパスネットワークシステム利用促進に果たした情報処理教育の役割
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概要
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慶應義塾大学湘南藤沢キャンパスにおける、情報処理教育の効果を、学習者(学生)のコンピュータ利用実態、及び、学生のキャンパスライフへの影響という側面から考察する。3つの側面から考察を進める。(1)情報処理科目への「満足度」と情報処理への「苦手意識」の関係(2)苦手意識の違いによる情報処理教育への評価(3)苦手意識の違いによるコンピュータの利用実態(4)苦手意識の違いによるキャンパスライフへの影響
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1995-01-20
著者
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