40-13 集団間協調学習におけるCSCL環境の構築と課題
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概要
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本研究では、1999年と2000年の4月〜7月に京都大学高等教育教授システム開発センター「教育とコミュニケーション」と、慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス(SFC)の井下研究会「高等教育とコミュニケーション」の授業間で行われた遠隔地間合同ゼミ(KKJ=Kyoto Keio Joint Seminar)におけるCSCL環境の構築と、その利用上の問題点を検討する。結果として、授業方針から生じると考えられるCSCL上での議論の「進め方」に対する意識が、学習者のCSCL利用に影響を与えることが示唆された。また、将来的に対面で出会うことが前提となっている場合、オンライン上と対面でのコミュニケーション間の意識のずれが、CSCL利用に影響を与えることが示唆された。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2001-05-24
著者
-
尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
-
國藤 進
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
-
井下 理
慶應義塾大学総合政策学部
-
國藤 進
北陸先端科学技術大学院大学
-
田中 毎実
京都大学高等教育教授システム開発センター
-
村上 正行
京都大学大学院情報学研究科
-
田中 毎実
京都大学高等教育研究開発推進センター
-
尾澤 重知
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
-
望月 俊男
慶應義塾大学大学院
-
小津 秀樹
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
-
井下 理
慶應義塾大学
-
村上 正行
京都外国語大 外国語
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