村上 正行 | 京都大学大学院情報学研究科
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概要
関連著者
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村上 正行
京都大学大学院情報学研究科
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村上 正行
京都外国語大学マルチメディア教育研究センター
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田口 真奈
メディア教育開発センター
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溝上 慎一
京都大学高等教育教授システム開発センター
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神藤 貴昭
京都大学高等教育教授システム開発センター
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溝上 慎一
京都大学高等教育研究開発推進センター
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尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
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角所 考
京都大学総合情報メディアセンター
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美濃 導彦
京都大学総合情報メディアセンター
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美濃 導彦
京大
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田口 真奈
京都大学高等教育研究開発推進センター
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尾澤 重知
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
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八木 啓介
アサヒ技研コミュニケーションメディア研究所:京都大学
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八木 啓介
京都大学
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八木 啓介
京都大学総合情報メディアセンター
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田口 真奈
京都大学高等教育教授システム開発センター
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村上 正行
京都外国語大 外国語
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國藤 進
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
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井下 理
慶應義塾大学総合政策学部
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國藤 進
北陸先端科学技術大学院大学
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田中 毎実
京都大学高等教育教授システム開発センター
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田口 真奈
メディア教育開発センター研究開発部メディア経営研究部門
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田中 毎実
京都大学高等教育研究開発推進センター
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村上 正行
京都大学 大学院情報学研究科
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望月 俊男
慶應義塾大学大学院
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小津 秀樹
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
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井下 理
慶應義塾大学
著作論文
- 遠隔教育特有の授業デザイン及びシステムの評価研究(ヒューマンインタフェース・知的学習支援システム, 「人工知能分野における博士論文」)
- 高等教育における対面授業と Web の融合 : 『教育とコミュニケーション』における授業デザイン
- 5X-7 学習者からみたCALL教材の特徴及び教育効果の評価(教育支援システム,一般講演,コンピュータと人間社会)
- 受講経験・日米受講習慣の影響に注目した遠隔講義システムの評価要因分析
- 40-13 集団間協調学習におけるCSCL環境の構築と課題
- 日米間遠隔一斉講義における共同学習の有効性
- 遠隔講義システムを用いた日米間一斉授業に対する受講生の評価
- KKJ実践におけるインターネットの位置づけ -インターネットを用いた高等教育実践研究の動向をふまえて
- 日米学習者による遠隔講義システムの評価
- 大学間合同ゼミにおけるインターネットの役割
- KKJ 実践におけるインターネットの役割
- 大学における学生主導型授業の可能性 : 授業枠のゆらぎ