ISTUシステムの情報シナジーセンターへの移設実施報告
スポンサーリンク
概要
著者
-
三石 大
東北大学大学院教育情報学教育部:東北大学大学院教育情報学研究部
-
中島 平
東北大学大学院教育情報学研究部
-
三石 大
東北大学大学院教育情報研究部・教育部
-
大河 雄一
東北大学大学院工学研究科
-
大河 雄一
東北大学大学院教育情報学教育部:東北大学大学院教育情報学研究部
関連論文
- 対話型共有電子黒板システムIMPRESSIONによる教示記録の自由な視聴を可能とするFlash版再生システムの設計と実装 (モバイル&ユビキタスラーニングと新しいユーザ・エクスペリエンス/一般)
- ビデオ映像とレスポンスアナライザを利用したプレゼンテーション能力の育成
- 中山間地における生活圏ネットワークサービスに対する住民意識調査と通信トラフィックの推定
- IMPRESSIONとSkypeによる日米間リアルタイム対話型遠隔授業の実践 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
- 授業計画と実施結果の差異に着目した授業リフレクション手法の提案
- インストラクショナルデザインに重点をおいた集中講義「eラーニング基礎論」の内容と方法 (学習コンテンツデザイン)
- マルチメディア教材を用いた対話的教授のためのシナリオに基づく教授設計手法
- ベクトル量子化用コードブック生成のための並列弱肉強食アルゴリズムの性能解析
- LJ-11 視覚的画質劣化を抑制するベクトル量子化手法(J. グラフィクス・画像)
- ベクトル量子化のためのコードブック生成並列処理に関する研究
- ベクトル量子化のための並列コードブック生成アルゴリズムの性能評価(2.第1回情報シナジー研究会)
- 多層パーセプトロンの分類能力向上法に関する一検討
- ニューラルネットワークを利用した自動表情認識システム
- 4W-2 インターネットを利用した保健・福祉・医療連携システム : ゆいとりネットワークの構築、運用(医療情報システム,一般講演,コンピュータと人間社会)
- 5V-10 岩手県医療福祉情報化コンソーシアム「ポラーノ広場」
- 大型実験装置を用いた体験志向的高大連携遠隔授業の試行
- 東北大学インターネットスクールの利用状況の変化--受講生数、講義数、講義受講数の年度変化
- 媒介変数により個人の嗜好を反映可能なレシピ検索システムの構築と評価(実空間とサイバースペースの融合 : 感性, データベース, ロボティクスおよび一般)
- 媒介変数を用いた嗜好分析による感性情報検索の提案
- 媒介変数を用いた嗜好分析による感性情報検索の提案
- 3G3-G2 大型実験装置を題材とした高大連携物理実験授業「加速器物語」における柔軟な連携形態模索の実践報告(教育実践・科学授業開発(5),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 教授設計理論とICTを触媒とする高大連携物理課外授業「加速器物語」の開発と実践(新世紀型理数科系教育とICTの活用)
- 高大連携物理課外授業「加速器物語」の開発と科学的・論理的思考および創造性育成に関する考察(新世紀型理数科系教育とICTの活用)
- 博物館のデジタルアーカイブを利用した複数分野横断型学習システムの開発
- 博物館のデジタルアーカイブを利用した複数分野横断型学習システムの開発(セッション4: メタデータとWebデータベース応用)
- 博物館のデジタルアーカイブを利用した複数分野横断型学習システムの開発(セッション4: メタデータとWebデータベース応用)
- 複数分野横断型学習システム「ポケット博物館」の開発
- 授業計画と実施結果の差異に着目した授業リフレクションの黒板利用型授業に対する実践と効果(e-Learningと教育品質の保証・向上/一般)
- 電子黒板システムを用いた授業とそのリフレクションの実践
- ふり返り資料とビデオ映像を併用した授業ふり返り活動の観察とこれに基づくふり返り支援システムの提案
- 教師の対話的な教授行動に着目したDouble Loop教授設計プロセスモデル
- 対話型共有電子黒板システムIMPRESSIONと授業映像による授業ふり返り支援システムの提案 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
- 対話型共有電子黒板システムIMPRESSIONにおける授業計画に基づくマルチメディア教材データ管理手法の提案 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
- 授業計画と実施内容の相違点提示による授業ふり返り支援
- 授業計画と実施内容との相違点提示による効果的な授業ふり返り活動支援手法の提案 (教育の情報化--ポスト2005年の教室)
- 授業中の教師の対話的な教授活動に着目したDouble Loop教授設計プロセスモデルの提案 (教育の情報化--ポスト2005年の教室)
- 授業ふり返り活動における授業計画と実施内容との相違点提示の効果と資料作成手法に関する検討 (授業改善に活かす教育工学)
- 精緻化理論を基軸とした高校生対象「加速器物語」授業開発(教育実践・科学授業開発(2))
- 高精細動画像通信と対話型教授システムによる遠隔物理実験授業の実践(モバイルとインターネットの融合, 及び一般)
- 高精細動画像通信と対話型教授システムによる遠隔物理実験授業の実践(モバイルとインターネットの融合, 及び一般)
- 高精細動画像通信と対話型教授システムによる遠隔物理実験授業の実践(モバイルとインターネットの融合, 及び一般)
- パス数削減や平滑化法を用いたSSS-freeによる音素認識の高精度化(一般(ポスターセッション),第9回音声言語シンポジウム)
- バイリンガル話者音声に基づく二言語混合音響モデルの話者適応法の検討(ポスターセッション)(第5回音声言語シンポジウム)
- プレゼンテーション能力の評価方法確立のための書籍調査とその評価法を用いた情報システムの開発
- プレゼンテーション能力育成を目的とした聴衆の映像と即時フィードバックの共有機能を有する情報システムの開発
- K-061 IMPRESSIONとMidFieldによる授業リフレクション支援システム(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- マルチメディア教材を用いた対話的な遠隔授業のための教授設計手法とそのための教授システム(セッション4: ミドルウェア・アプリケーション)
- 対話型教授システムIMPRESSIONとこれを用いた授業実践の報告 (eラーニングの実践報告とシステム公開デモセッション)
- ネットワーク上の共有教材の対話的提示が可能なインストラクションシステム
- 共有マルチメディア教材の対話的プレゼンテーションのためのインストラクションシステム
- 対話的な教材提示が可能な電子黒板によるインストラクションシステムの提案(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
- 感性に基づく特徴推測による音楽データベース検索システム(実空間とサイバースペースの融合 : 感性, データベース, ロボティクスおよび一般)
- 利用者の利用形態に応じた情報提供システムの構築(実空間とサイバースペースの融合 : 感性, データベース, ロボティクスおよび一般)
- B-7-17 中山間地における無線LANを用いたニ施設間通信実験
- 中山間地域におけるケーブルと無線を併用したハイブリッドネットワークの経済性に関する検討
- 中山間地における生活圏ネットワークサービスに対する住民意識調査と通信トラフィックの推定
- 中山間地域におけるケーブルと無線を併用したハイブリッドネットワークの経済性に関する検討
- B-7-174 注文服設計支援ネットワークシステムの検討
- B-7-33 地域型CATVと無線LANを併用したハイブリットネットワークの検討
- 感性に基づくマルチメディアデータベース検索手法の提案
- 2000-DBS-122-45 インデックス半自動生成のためのユーザの利用履歴を利用した内容推測手法の検討
- DE2000-67 インデックス半自動生成のためのユーザの利用履歴を利用した内容推測手法の検討
- ユーザの利用履歴を利用した動的なインデックス半自動生成手法の提案
- ユーザの利用履歴を利用した動的なインデックス半自動生成手法の提案
- 医療・娯楽統合型ネットワークMARIO-Netの構築に関する検討
- 医療・娯楽統合型ネットワークMARIO-Netの構築に関する検討
- 医療・娯楽統合型ネットワークMARIO-Netの構築に関する検討
- 眼底画像の表示法の研究(卒論セッション)
- 平均値シフト法を用いた複数物体追跡の研究(卒論セッション)
- 1-1 ISTU : 東北大学インターネットスクール(1.グローバル化時代の新教育形態)(グローバル化時代の教育と研究)
- 東北大学インターネットスクールの実践(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
- 育児支援のためのオンラインコミュニティ構築の試み
- 音声情報を用いたシーン選択視聴支援システムの設計と開発 (新技術の開発と活用による新しい教育・学習環境/一般)
- プレゼンテーションスキルと分かりやすさの関係分析 : レスポンスアナライザによる評価とアンケート分析の比較
- D-15-28 音声情報を用いたシーン選択視聴支援システムの有効性評価(D-15.教育工学,一般セッション)
- ISTUシステムの情報シナジーセンターへの移設実施報告
- 楽曲フレーズに対する印象評価の個人差の分析
- 東北大学インターネットスクールの実践と課題 (特集 学部教育、大学院教育へのe-Learningの実践--単位認定e-Learningと教育改革)
- 個人の興味,関心,嗜好を反映可能なデータベース検索手法の開発
- 研究大学の小部局における効率的・効果的なFD活動の実践 : 教員同士による5分間相互コンサルテーション
- レスポンスアナライザによるリアルタイムフィードバックと授業映像の統合による授業改善の支援
- プレゼンテーションの自主学習をサポートする電子教材の開発
- 「関係力育成プログラム(行動空間療法)」を支える分析法の開発
- 授業ふり返り活動における授業計画と実施内容との相違点提示の効果と資料作成手法に関する検討
- 授業ストリーミングビデオの時間軸に沿った学習者の注目度を推定する手法の検討 (ネットワークコンピューティングとこれからの教育・学習環境/一般)
- 学内活動報告 平成23年度 第8回教員ワークショップ講演 大学教育における教育機器の活用の実際 : PF-NOTEの簡単で効果的な活用法 講演要旨
- 手書きパッドを活用した授業リフレクションと授業改善の実際 (教育実践の研究とその成果/一般)
- 文教ペンギンルームにおける子育て支援のための関係力育成プログラム実践(第2報) : PF-NOTE プロトタイプによる可視化資料を用いた学生の行動観察力の育成を通して
- ストーリーを可視化するワークシートとレビューシステムによるプレゼンテーション能力の育成(研究速報)
- D-15-3 スマートフォンとビデオカメラを使用したフィードバックシステムの開発(D-15.教育工学,一般セッション)
- ビデオ映像とレスポンスアナライザを利用した授業改善のためのeポートフォリオシステム
- 手書きパッドを活用した授業リフレクションと授業改善の実際
- 学習支援や授業ふり返りのための板書レクチャーの簡易コンテンツ化(映像(2),五感メディアの品質,コミュニケーションデザイン,画像符号化,食メディア,一般)
- 学習支援や授業ふり返りのための板書レクチャーの簡易コンテンツ化(映像(2),五感メディアの品質,コミュニケーションデザイン,画像符号化,食メディア,一般)
- 手書きパッドによる授業リフレクション支援のツール開発(大学教育の改善・FD)
- 授業計画と実施内容との相違点提示による効果的な授業ふり返り活動支援手法の提案
- 授業中の教師の対話的な教授活動に着目した Double Loop 教授設計プロセスモデルの提案
- LMS操作の初期学習のためのシステムの改修を要しない付加的ガイドシステムの提案(Web技術と先端的学習支援/一般)
- N-007 LMS操作の初期学習を目的としたシステム改修を要しない付加的ガイドシステムの開発(教育学習支援情報システム,N分野:教育・人文科学)
- P6-65 ICTを活用した児童の行動観察における小学校教師の認知傾向(学校心理学,ポスター発表)