『生き餌』理解にみる5歳児の生命意識

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概要

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• 日本乳幼児教育学会の論文

著者

• 増田 時枝

  聖心女子専門学校保育学

• 増田 時枝

  聖心女子専門学校

• 秋田 喜代美

  東京大学教育学部

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• 271 読み聞かせを構成する保育者の思考と行動(3) : 読み聞かせはどのように熟達化するのか?:経験年数による比較
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• 教授・学習過程における発話データの分析(準備委員会企画セミナー,I 日本教育心理学会第49回総会概要)
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• 1年間の保育記録の省察過程(2) : R児をめぐるカンファレンスの検討
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• 031 園長・保育者と保護者の保育内容・方法に対する認識の分析 (1) : 通園理由、園選びの基準、保育内容への期待と満足を中心に
• 子どもの発達の連続性を考える : 幼保・小の連携の実践と課題
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