10E5 生活の中に組み込まれた自動制御の仕組みを学習する教員研修の提案(課題研究 教員研修と教職開発)
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概要
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本研究は,中学校技術・家庭科(技術分野)の新学習指導要領(3)プログラムによる計測・制御をより効果的に指導するための教員研修内容の提案である。生活の中に組み込まれた自動化に焦点を当て,それらのメカニズムを考え,動作手順をフローチャートに示し,簡易の模型を作り,それらを動作させるプログラムを制作する取り組みである。研修の結果,プログラムに対する理解が高まり,これらの指導過程について検討することができた。
- 2012-08-25
著者
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