1N-09 科学概念構築における「科学的な思考・表現」の関わりについての研究(9) : メタ認知と表象機能の視点(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2011-08-19

著者

• 森本 信也

  横浜国立大学教育人間科学部

• 和田 一郎

  北海道教育大学教育学部釧路校

• 和田 一郎

  北海道教育大学釧路校理科教育学研究室

• 和田 一郎

  北海道教育大学教育学部

• 森本 信也

  横浜国立大学

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