オンデマンドと双方向遠隔授業を融合した授業設計〔3〕-「動く紙おもちゃ作り」の教材化と意識の調査-

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概要

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• 2011-01-21

著者

• 齋藤 陽子

  岐阜女子大学

• 久世 均

  岐阜女子大学

• 林 知代

  岐阜女子大学

• 松本 香奈

  岐阜女子大学

• 長慶寺 香

  岐阜女子大学

• 阿部 彩野

  岐阜女子大学

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• 2A1 学習者の目的に応じた多視点映像教材の開発研究 : デジタル・アーカイブ手法を活用した教材の開発(課題研究 デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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• 学習者の特性を活かす教育用メディア端末に関する総合的研究 : デジタル・アーカイブ手法による地域文化デジタル副読本の開発 (日本教育情報学会第28回年会)
• 20B6 デジタル・アーカイブ木田宏教育資料を用いた大学・院生の研究指導の考察(検討)(課題研究 高等教育の改善と実践及び評価)
• 21D3 遠隔教育と学生メンターによる学習支援システム : 学生メンターによる個に応じた学習支援の在り方(一般研究 マルチメディア活用)
• 20A3 学習者の特性を活かす教育用メディア端末に関する総合的研究 : デジタル・アーカイブ手法による地域文化デジタル副読本の開発(課題研究 ディジタル・アーカイブ)
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