絵馬調査に関するデータベース項目の構築 (デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2))

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概要

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著者

• 久世 均

  岐阜女子大学

• 佐々木 祐輔

  岐阜女子大学

関連論文

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• 7K2 社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラム実践結果と課題の考察・改善(デジタル・アーカイブ,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 作る、あそぶ、考える「動く紙おもちゃ作り」教材のDVDの開発 〜授業や親子でも楽しめる水野氏の紙おもちゃ教室〜
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• 1K11 高大連携による準デジタル・アーキビストの養成((課題研究1-2)デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 3K3 多視点映像教材の流通と授業への活用【I】 : 多機能メディア端末における教材流通と授業への展開((課題研究3-1)教育資料・実践(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1T3 デジタル・アーカイブを用いた文化活動・伝統文化の伝承を支援する創作活動 : 文化情報の理解に適した素材と作り方((特別研究A)デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
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• 3K1 授業分析におけるデジタル・アーカイブ手法の開発【I】 : 授業分析に必要な教育資料の構成と総合化((課題研究3-1)教育資料・実践(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
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• 1K2 デジタル・アーキビスト教育プログラムの社会的ニーズについて : 社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラムの実践報告と課題((課題研究1-1)デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 高大連携授業によるデジタル・アーキビストの育成
• 3D3 高大連携授業によるデジタル・アーキビストの育成(教育方法・授業分析・学習評価(3),日本教育情報学会第22回年会)
• 2A1 多地点同時撮影を用いたデジタル・アーカイブの開発と教育利用(デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2),新しい教育の波)
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• 小学校体育・器械運動における児童の学習支援方法に関する教材開発
• 1A1 デジタル・アーカイブのメタデータのGPS(位置情報)の利用と教材管理(デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(1),新しい教育の波)
• 電子教科書を用いた学習のための教材評価の方法の検討 〜教師・保護者に提供する教材のメタ情報〜
• デジタル・アーキビストのコアカリキュラム
• 7K3 デジタル・アーキビストのコアカリキュラム(デジタル・アーカイブ,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 高校生の準デジタル・アーキビスト資格検定試験と今後の課題 : アンケート調査結果から
• 4E6 デジタル・アーキビストの養成と資格取得の現状(1)(アーキビストの養成,日本教育情報学会第22回年会)
• 4E5 高校生の準デジタル・アーキビスト資格試験と教育課題 : アンケート分析結果から(アーキビストの養成,日本教育情報学会第22回年会)
• 3D4 情報科におけるデジタルアーキビストの養成と知的財産権(教育方法・授業分析・学習評価(3),日本教育情報学会第22回年会)
• 3D1 教育用コンテンツの利用とその教育的効果(教育方法・授業分析・学習評価(3),日本教育情報学会第22回年会)
• 3E3 世界遺産白川郷和田家のデジタル・アーカイブ化について(教育データベース(2),日本教育情報学会第22回年会)
• オンデマンドと双方向遠隔授業を融合した授業設計〔4〕-紙おもちゃ講座における親子のコミュニケーション分析-
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• 教育実践資料の長期保存と行動分析に必要なデジタル・アーカイブの構成〜親子による「共同作業」活動研究の基礎資料,実践データ,活動分析の保管〜
• 「動くおもちゃ作り」の親子の行動の撮影方法
• オンデマンドと双方向遠隔授業を融合した授業設計[1]-親子教室における遠隔教育システム-
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• 水野氏"おもしろ紙おもちゃ"教室の教員養成での教材開発・教育方法について
• 「木田宏オーラルヒストリー」と戦後の教育課題
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• 2C4 生涯学習における情報活用能力の習得に対するシニアの知的欲求を満たす研修講座(教師教育と生涯教育)
• 通信ネットワークを用いた生涯学習情報提供の変化
• 教育文化に関する情報の中枢としての生涯学習施設等の課題
• 教師の勤務に関する基礎調査とその調査の課題(1) -教師の一日の教育活動についての岩崎氏の調書より-
• 教師に対する学習者の資料管理の課題(1)
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• 3K4 能動的コンテンツと受動的コンテンツの教育効果の比較((課題研究3-1)教育資料・実践(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 電子教科書の製作会社の機能の検討
• 学習者の目的に応じた多視点映像教材の開発研究
• 運動概念形成支援システムによる効果的指導法の研究
• 社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラムの実践報告
• 多様な通信メディアを統合利用した授業システムの検討 (2) : システム活用事例と課題
• 多様な通信メディアを統合利用した授業システムの検討(1) : SCS, el-net, TV会議, ビデオストリームを結んだ遠隔授業の試み
• デジタル・コンテンツの流通・共同利用のための情報管理記録項目
• ネットワーク社会における生涯学習支援システムの課題

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