3D1 教育用コンテンツの利用とその教育的効果(教育方法・授業分析・学習評価(3),日本教育情報学会第22回年会)
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概要
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高等学校のさまざまな学習活動における教育用コンテンツ利用の例をあげ,生徒の感想を検討しながら,その教育的効果について考える。ここでは,以下の3つの方法を実践的に研究した内容を紹介する。・生徒の学習理解を助ける教材提示型・生徒が授業を繰り返し視聴できるビデオ教材型・生徒が問題解決の方法を経験できる問題解決型
- 2006-08-26
著者
-
久世 均
岐阜女子大学
-
菅井 修
岐阜県立岐阜各務野高等学校
-
高納 成幸
岐阜県立大垣北高等学校
-
河渡 祐一
岐阜県立岐阜各務野高等学校
-
亀山 弘
岐阜県立羽島高等学校
-
片桐 郁至
岐阜県立大垣商業高等学校
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