2B2-B2 プレゼンテーションを取り入れた母国語による国際テレビ会議交流による学生の卒業研究の促進(eラーニングからブレンディッドラーニングへ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

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概要

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• 2009-08-25

著者

• 宮地 功

  岡山理科大学

• 李 在栄

  東北師範大学

• 王 以寧

  東北師範大学

• 宮地 功

  岡山理科大学総合情報学部

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