3B1-C4 学生の研究を促進する日中二大学間テレビ会議交流の実践(eラーニングと連携したブレンディッドラーニングの実践と効果,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

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概要

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• 2008-08-08

著者

• 宮地 功

  岡山理科大学

• 李 在栄

  東北師範大学

• 王 以寧

  東北師範大学

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