毛筆書写教育評価支援システムの設計および実装
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概要
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現代情報化社会の急速な発展に伴って,計算機の教育分野への応用に対する関心が高まりつつある.筆者らは小学校の毛筆書写教育評価法の学習を支援するために,これまでに提案した毛筆書写作品の評価法に基づいて,毛筆書写教育評価支援システムの構築を行なった.本稿では,小学校の集団教育における計算機利用環境を考慮し,スキャナで完成した作品を入力する方法を考えた.また,入力した作品画像を筆順に従って点画ごとに分解するという作品分解方法を提案し,分解された作品の各点画ごとに始筆,送筆,終筆の三つの部分に分けて手本と比較するという作品評価方法を考案した.最後に,これらの方法に基づいてシステムを実現し,その有効性と実用性を検証する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1997-03-15
著者
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