1B4 思考支援型ICT活用授業の設計力育成を目的とする教員研修プログラム「Intel Teach」の実施と評価(教員研修・教師支援・FD,日本教育情報学会第23回年会)
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概要
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本発表は,教員研修プログラム「Intel Teach」実施の効果を受講者へのアンケート調査結果と指導主事のヒヤリング調査にもとづいて分析する。調査は2006年10〜11月に行われた。調査結果を踏まえ,ICTを活用した思考支援型授業の設計に必要な力量を育成しようとする教員研修の重要性,及び民間提供の研修プログラムを導入するの際の課題について明らかにする。
- 2007-08-20
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