2D2 図書館教育と情報教育の推進のための環境整備に関する調査(子どもの「読む・調べる」と学校図書館,新しい教育の波)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
図書館教育と情報教育を推進していくためには,その一翼を担っている環境整備の影響が大きいと考えられる.そこで,情報活用スキルの習得度が高い学校や読書量の多い学校の司書教諭に整備状況を尋ね,その結果をもとにチェックリストを作成した.このチェックリストを使い,図書館教育と情報教育を推進していくにはどの部分から優先的に整備していけばよいのかを考えるために,A市で調査を行った.その結果,環境整備が進んでいない割合は,司書教諭の裁量外であるものが52%,司書教諭の裁量内で工夫すれば進められるものが42%あり,司書教諭の裁量で進めることができる項目の中では年間計画の整備が最も進んでいなかった.子どもに学ぶ力を培うための年間計画の作成は司書教諭にとってたやすいことではないため,それを補うための措置が必要であることがわかった.
- 2008-08-19
著者
関連論文
- 3B3 教科指導における「教員のICT活用指導力」向上のための校内研修パッケージの開発(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
- 英国における学力向上のためのICT環境整備の分析(学力向上を目指したICT活用のデザイン・実践・効果)
- 小学生に情報活用スキルを習得させるためのガイドブックの開発と効果
- 1B2 模擬授業を取り入れたメディアとのつきあい方学習ワークショップモデルの開発(教員研修・教師支援・FD,日本教育情報学会第23回年会)
- 3D5 学齢期前半までのメディア接触における保護者の役割に関するeラーニングサイトの開発(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- 積極的にWebサイトで情報発信している幼稚園における保護者向け情報の特徴
- 幼稚園Webサイトの情報発信内容の現状
- 1B1-D1 m-learning : 科学教育をおもしろくするモバイルメディアの活用(自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 情報活用スキルの指導の継続が児童の習得度に及ぼす効果 (ICTを活用したFD/一般)
- 我が国における学力向上を目指したICT活用の現状と課題(学力向上を目指したICT活用のデザイン・実践・効果)