小学校家庭科を担当するための教員養成・教科に関する科目についての検討(第1報) : 講義内容と教材を構成する力
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概要
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教員養成課程の学生の家庭科および小学校の家庭科教育に対する意識を高めるために,家庭科の教科に関する科目について,教科内容中心の講義(専門的講義)と,実践的な講義(実践的講義)を実施し,比較考察した。専門的講義では,小学校での家庭科の教育内容を扱った。実践的講義では,地域素材を取り入れて教材を構成する方法を示した。教材を構成する力は,専門的講義を受けた学生よりも,実践的講義を受けた学生の方が明らかに高くなっていた。
- 香川大学の論文
著者
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小川 郁子
香川大学教育学部
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加藤 みゆき
香川大学教育学部
-
小川 育子
香川大学教育学部家庭科教育
-
小川 育子
香川大学
-
岡田 みゆき
香川大学教育学部
-
岡田 みゆき
香川大学教育学部家政教育講座:(現)北海道教育大学釧路校
-
濱崎 良重
香川大学教育学部附属坂出小学校
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