父母の家庭科観(第2報) : 学習指導要領改訂前後の調査を通して
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
Based on the conclusion of questionnaire survey in 1987 and 1994, we studided the changes of parents' conception about homemaking education during seven years before and after the revision on course of study. The results were as follows: 1.On co-educational homemaking education, parents' support of a part of junior high school curriculum has decreased since 1987, and the support of the present co-educational homemaking education, consistent through elementaty, junior and senior high schools has increased greatly. 2.Parents valuation on importance of ability gained by homemaking education did not change.It changed according to attributes. 3.In the same way as the last time, life problem and culture and daily life are important factors concerning ability gained by homemaking education. Here the daily life factor has little effect on the attitude to share household chores willingly, and it changed according to attributes. 4.In the present co-educational homemaking education, the education based on scientific grounds are being requested rather than the household work skill education.Sexual education is considered important in elementary school.These are problems which will have to be examined in homemaking education from now on.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1997-08-20
著者
-
小川 裕子
静岡大学教育学部家政教育講座
-
入江 和夫
山口大学教育学部家政教育
-
永原 朗子
山口大学教育学部家政教育
-
入江 和夫
山口大学教育学部
-
永原 朗子
山口大学教育学部
-
小川 裕子
静岡大学教育学研究科
-
小川 裕子
静岡大学教育学部
関連論文
- 幼稚園、保育園の立場からみた中・高校生「ふれあい体験」に関する実態と意識
- 家庭科教員養成コア・カリキュラムづくりを目指した実践的研究
- 教師としての実践力に関する学びの様相 : 参加型授業の受講時期による影響
- 「物語形式」を取り入れた中学校「家庭生活と消費」題材の授業実践研究 : 教員養成学部と連携協力校の協働による
- 交流活動を取り入れた題材「高齢者の生活と福祉」の学習に関する実践的研究
- 409 デンマークにおける「高齢者住宅」の住棟計画(建築計画)
- 風力発電機の教材化に関する研究
- 学生の学びからみた「実践参加型授業」の意義と課題
- コペンハーゲン市域における地区別高齢者の住宅事情 : 高齢者アクティビティセンター利用者を対象として
- 家庭科カリキュラムに関する実践的研究 : 大学生が食生活について地域の高齢者との交流を通して学んだことからの考察