スウェーデンにおける男女共学と教科書の実態 : 中学校・家庭科における検討
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概要
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社会制度上においても早い時期から男女平等を実施しているスウェーデンにおける中学校・家庭科の授業のあり方と教科書内容の特徴を検討している。生活上の基礎的な技術習得を扱う点は我が国と共通しているが，個人が自立して生活できる平等性の概念を基礎とし，生活の共同化を追求している点は，世帯構成・生活様式が変化しつつある我が国の家庭科のあり方に対して示唆を与える。
- 愛知教育大学の論文
- 1998-03-29
著者
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