授業改善をめざした教師訓練プログラムのあり方に関する一考察 : 小・中・高等学校の教務主任を対象としたアンケート調査を通して
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概要
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筆者らは, 今年6月, 小・中・高等学校の教務主任を対象に, 授業改善に関するアンケート調査を実施した。本調査は, 教育現場において求められる教師の資質や能力, および研修に関する要望を具現化し, 従来取り組んできた教師訓練プログラムのさらなる発展, 充実をねらうものである。今回は, 具体的な研修プログラムの提案には至らなかったが, 「望ましい授業の特性」および「改善すべき授業」に関する回答の結果より, 今後の授業改善を考えていくうえで, 着目すべき点が示唆された。
- 日本教育情報学会の論文
- 2002-08-31
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