Webページでの掲示板を活用した授業の構成について
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概要
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児童の学習内容をWebページで公開するとともに,自分たちの考えや提案について,Web上での掲示板(BBS)を活用することによって,学級以外の人たちからもさまざまな意見や感想を取り入れることができる.このような学習活動に社会科・生活科の授業場面に取り入れることにより学習集団を学級という枠から,より大きい学習集団としていくことで児童の自発的な学習への取り組みが見られるとともに,児童に不足しがちな客観性が生じる等の学習成果が得られた.
- 日本教育情報学会の論文
- 2000-11-11
著者
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